|
|
2024-03-20 Šiais mokslo metais IG ir IIG kl. mokiniai įsitraukė į projektą ,,SUPER CITIZEN“.
Projektas vykdomas ir finansuojamas British Council užsakymu, bendradarbiaujant su Lietuvos gen. Jono Žemaičio karo akademija.
Projekto tikslas – mokinių kritinio mąstymo demokratinėms vertybėms ugdymas bei teikti įtraukiantį̨ pilietiškumo ir nacionalinio pasipriešinimo pamokų turinį tautinių mažumų̨ mokiniams.
Projektas “SUPER CITIZEN” – pilietiškumo pamokų žaidimo aplinkoje ciklas, kuris skirtas skatinti 8-12 klasių̨ mokinius įsitraukti ir aktyviai dalyvauti visuomeniniame gyvenime, kuris prasideda šeimoje, kaimynų, mokyklos, rajono, kaimo, miesto bendruomenėje ir, galiausiai, valstybėje.
Pilietiškumo pamokos žaidybinėje aplinkoje buvo skirtos aktyviems šiandieninių̨ pilietiškumo problemų̨, su kuriomis susiduria daugelis vakarų valstybių̨, tarp jų ir Lietuva, sprendimų paieškoms. Išveikinėdami bendradarbiavimo, informacijos paieškos, bendruomeniškumo, dezinformacijos, impersonacijos užduotis, mokiniai tuo pačiu pažino, kas yra pilietis, kokios jo teisės ir pareigos, ką reiškia būti aktyviu bendruomenės nariu, kaip ugdyti kritinį mąstymą̨.

2024-03-17 Vasario 21 d. mūsų gimnazijos mokytojai susirinko pasidalinti savo patirtimi į konferenciją „Pamoka šiandienos mokykloje“. Ypač daug dėmesio buvo skirta skaitmeninių įrankių naudojimo ugdymo procese pristatymams.
Sveikinimo žodį tarė gimnazijos direktorius Zbignev Čech, kuris pabrėžė, kad šiandieninė ir ateities mokykla neįsivaizduojama be technologijų ir skaitmeninio turinio. Po to mūsų viešnia Irina Mickevič, Vilniaus r. savivaldybės priešmokyklinio ir pradinio ugdymo mokytojų mokomąja lenkų ir rusų kalba metodinės grupės pirmininkė, pristatinėdama pranešimą „Mokytojo skaitmeniniai įrankiai“ demonstravo, kokių galimybių suteikia išmaniosios ugdymo priemonės.
Informacinių technologijų mokytoja Ana Ancevič priminė ir pamokė mokytojus, kaip naudotis interaktyvia lenta, o lietuvių kalbos ir literatūros vyresn. mokytoja bei informacinių technologijų vyresn. mokytoja Agnieška Simaškienė kalbėjo apie dirbtinio intelekto panaudojimą pamokoje ir kasdieniniame gyvenime. Ji tvirtino, kad DI reikia pritaikyti, o ne bijoti juo naudotis.
Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Joanna Bickevič kalbėdama apie ugdymo(si) kompetencijas pateikė mokytojams metodinę medžiagą ir konsultavo pedagogus, kaip taisyklingai formuluoti pamokos uždavinį. Taip pat ji pristatė darnaus vystymosi programą naudadomasi knygos kūrimo skaitmeniniu įrankiu Book creator. Sakė, kad tarpdalykinės šios programos temos yra pateiktos bendrosiose programose.
Savo įžvalgomis ir patirtimi pasidalino ir mūsų vyresn. spec. pedagogė bei vyresn. logopedė Renata Gerasim, kuri pristatė pranešimą „Darbas su mokiniu, turinčiu disleksiją“. Ji aiškino, kaip padėti mokiniui, turinčiam skaitymo sutrikimų. Priešmokyklinio ugdymo vyresn. mokytoja Lilija Maslovska kalbėjo apie metodus (pasakojimas, improvizacijos, stalo žaidimai ir kt.) ir inovacijas, taikomas mokantis lietuvių kalbos ankstyvojoje vaikystėje. Tikybos mokytoja Edyta Skwierczynska paaiškino, kokie dvasiniai pavojai tyko žmogų kasdieniniame gyvenime ir kaip jie veikia žmogaus sielą.
Po trumpos pertraukėlės mokytojus į integracinių šokių praktinį užsiėmimą pakvietė ikimokyklinio ugdymo vyresn. mokytoja Ana Tomaševič, kuri pamokė pedagogus tam tikrų šokių žingsnių.
Po turiningo ir prasmingo pasidalijimo patirtimi kūrybinėse dirbtuvėse visus dalyvius į konferencijos baigiamąją dalį – refleksiją ir uždarymą – pakvietė technologijų mokytoja metodininkė Danuta Zavalska, kuri vaišindama dirbtuvių „Pavasario spalvos ir skoniai“ metu iškeptu pyragu rodė, kaip iš mielinės tešlos padaryti rožytes. Diskutuodami mokytojai sutiko, kad aktualūs visų dalyvių pranešimai suteikė naujų patirčių, įspūdžių, prasmingų bendravimo ir bendradarbiavimo akimirkų.

2024-02-29 „Mes esame šioje žemėje tik smėlio smiltelės kopose arba lašas vandenyne“- sakė Aurimas. Todėl savo gyvenimą reikia stengtis nugyventi kuo prasmingiau ir kuo įsimintiniau. Plaukimas per Atlantą yra kaip ir gyvenimas – svarbiausia niekada nepavargti irkluoti!
Vasario 28 dieną 8 klasės mokiniai kartu su lietuvių kalbos mokytojomis Agnieška Simaškiene ir Kristina Glavdeliene lankėsi kino teatre, kur žiūrėjo dokumentinį filmą „Irklais per Atlantą“. Mokiniai ne tik paminėjo 90-ąsias S. Dariaus ir S. Girėno skrydžio per Atlantą metines, bet ir susipažino su neįprasta istorija, jog tik drąsa ir užsispyrimas tai tikras raktas į sėkmę.
Mokiniai žiūrėdami dokumentinį filmą, stebėjo ne tik sportininko Aurimo Valujavičiaus išbandymus Atlanto vandenyne, bet ir visą jo psichologinį, fizinį pasiruošimą šiai kelionei. Tikras pasakojimas apie Aurimą Valujavičių, pirmąjį lietuvį, kuris niekieno nepadedamas leidosi į vieną didžiausių savo gyvenimo iššūkių – 8500 km kelionę per Atlantą irkline valtimi „Lituanica“ įkvėpė mokinius siekti savo užsibrėžtų tikslų. Jo kelionė pamokė, kiek reikia laiko, pastangų, pinigų, asmeninių savybių pasiekti savo tikslo, o sutikti Atlanto vandenyne išbandymai stiprina žmogų, daro jį laimingesniu ir labiau pasitikinčiu savimi žmogumi. Po filmo mokiniai atliko geografijos ir lietuvių kalbos užduotis.
Tikimės, kad tai mūsų mokiniams buvo pati geriausia pamoka, kaip atkakliai reikia siekti savo užsibrėžto tikslo!

|
SKAMBUČIŲ LAIKAS
| Eil. Nr. |
Pamokos pradžia |
| 1. |
08:00-8:45 |
| 2. |
08:55-9:40 |
| 3. |
10:00-10:45 |
| 4. |
11:00-11:45 |
| 5. |
11:55-12:40 |
| 6. |
12:50-13:35 |
| 7. |
13:40-14:25 |
| 8. |
14:30-15:15 |
|