|
|
2024-12-28 20 grudnia 2024 roku w Gimnazjum im. św. Jana Bosko w Jałówce odbyło się coroczne spotkanie opłatkowe. Był to czas pełen refleksji, radości i wspólnoty, który na długo pozostanie w pamięci uczestników.
Głównym punktem programu było przedstawienie teatralne pt. „Czwarty Król”, przygotowane przez uczniów i nauczycieli. Widzowie mieli okazję poznać poruszającą historię Artabana – mędrca, który podczas swojej wędrówki za gwiazdą betlejemską, poświęcał dary przeznaczone dla nowonarodzonego Jezusa, by pomagać potrzebującym. Scenariusz przedstawienia zawierał momenty pełne emocji i głębokiej refleksji, podkreślając wartość miłości i miłosierdzia.
Spotkanie opłatkowe było także okazją do prezentacji artystycznych uczniów. Na scenie zabrzmiały piękne kolędy, śpiewane zarówno przez młodych artystów, jak i całą społeczność szkolną. Występy uświetniły także tańce dzieci, które wprowadziły wszystkich w radosny, świąteczny nastrój.
W wydarzeniu wzięło udział wielu gości, w tym m.in. Wicekonsul i Sekretarz Ambasady RP w Wilnie – Jolanta Wiśnioch, duchowni, byli pracownicy szkoły oraz przyjaciele placówki. Ich obecność była dowodem na to, jak silna i serdeczna jest społeczność związana z Gimnazjum w Jałówce.
Po części artystycznej dyrektor szkoły oraz goście zabrali głos, podkreślając znaczenie wspólnoty i duchowego wymiaru Bożego Narodzenia. Odczytano fragment Ewangelii o Narodzinach Jezusa, a następnie wszyscy obecni podzielili się opłatkiem, składając sobie życzenia pełne ciepła i nadziei.
Tegoroczne spotkanie opłatkowe w Gimnazjum im. św. Jana Bosko w Jałówce było nie tylko okazją do wspólnego świętowania, ale również przypomnieniem o wartościach, które towarzyszą tym wyjątkowym dniom – miłości, dobroci i pomocy drugiemu człowiekowi.
Niech magia Świąt Bożego Narodzenia trwa w naszych sercach przez cały rok!
        
2024-12-02 Gimnazjum im. św. Jana Bosko w Jałówce wzięło udział w inicjatywie „Budżet partycypacyjny 2024” organizowanej przez Samorząd Rejonu Wileńskiego. Projekt ten to doskonała okazja dla społeczności szkolnej, aby nie tylko wyrazić swoje kreatywne pomysły, ale również przyczynić się do poprawy otoczenia szkoły oraz procesu edukacyjnego.
W kwietniu 2024 roku szkoła zgłosiła swoją kandydaturę do udziału w projekcie i wkrótce została wpisana na listę szkół realizujących tę inicjatywę. Decyzję tę zatwierdził mer Samorządu Rejonu Wileńskiego – Robert Duchnevič. Na początku września wicedyrektor ds. nauczania, Joanna Bickiewicz, podczas spotkań rady uczniowskiej i wychowawców przedstawiła założenia budżetu partycypacyjnego, zachęcając uczniów do aktywnego zgłaszania swoich pomysłów.
Aby zmotywować uczniów do udziału, ogłoszenie o możliwości składania propozycji projektowych zamieszczono na szkolnej tablicy ogłoszeń oraz w dzienniku elektronicznym. Zespoły uczniowskie, zgodnie z określonymi wymaganiami, wypełniły formularze zgłoszeniowe. Następnie przeprowadzono ocenę zgłoszeń, a wybrane pomysły wpisano na oficjalną listę. W celu zapewnienia obiektywności lista ta została zanonimizowana i upubliczniona.
6 listopada społeczność szkolna miała okazję zapoznać się z sześcioma zgłoszonymi pomysłami. Uczniowie zaprezentowali następujące projekty:
- Strefa odpoczynku na świeżym powietrzu;
- Altana wypoczynkowa;
- Sprzyjające środowisko edukacyjne – klucz do sukcesu;
- Strefa wypoczynku;
- Przygody rekreacyjne;
- Wykorzystanie komputera i Internetu w edukacji młodych dziennikarzy.
Po prezentacjach 15 listopada odbyło się tradycyjne głosowanie, podczas którego członkowie społeczności szkolnej wyrazili swoje opinie. Najwięcej głosów zdobył projekt „Strefa odpoczynku na świeżym powietrzu”. W ramach tego pomysłu na terenie szkoły pojawią się ławki, które będą służyły do odpoczynku, współpracy oraz prowadzenia zajęć edukacyjnych.
Projekt ten nie tylko poprawia infrastrukturę szkoły, ale również promuje komunikację między członkami społeczności i wspiera kreatywną współpracę. Jesteśmy wdzięczni Samorządowi Rejonu Wileńskiego za możliwość uczestnictwa w tej wartościowej inicjatywie, która kształtuje poczucie odpowiedzialności obywatelskiej, kreatywność i przedsiębiorczość wśród młodzieży. Wierzymy, że takie inicjatywy przyczyniają się do budowy jeszcze silniejszej i bardziej aktywnej społeczności.
   
2024-11-18 11 listopada – Dzień Niepodległości Polski – w gimnazjum uczciliśmy uroczyście. O godzinie 8. cała społeczność szkolna zgromadziła się na Mszy świętej. Po niej od razu zaczęła się akademia, którą poprowadzili uczniowie III G klasy. Wszyscy odśpiewali „Mazurek Dąbrowskiego”.
O godzinie 12. grupa uczniów, harcerzy i nauczycieli przybyła na cmentarz Rossa, aby złożyć kwiaty i znicze na Grobie Matki i Syna.
Cały następny tydzień był poświęcony językowi polskiemu. We wszystkich klasach odbyły się lekcje tematycznie związane z historią, kulturą, życiem współczesnej Polski. Uczniowie mieli projekty, konkursy, prace plastyczne. Przedstawiciele 8 klasy – Aleksander Moroz i Oskar Franckiewicz – brali udział w rejonowej miniolimpiadzie 8 klas, gdzie Oskar zdobył wyróżnienie.
    
|
ROZKŁAD DZWONKÓW
| Nr. |
Początek lekcji |
| 1. |
08:00 |
| 2. |
08:55 |
| 3. |
10:00 |
| 4. |
11:05 |
| 5. |
12:05 |
| 6. |
13:00 |
| 7. |
13:50 |
| 8. |
14:40 |
|
