|
2022-12-05 W listopadowy, nieco już chłodny dzień, uczniowie Gimnazjum im. św. Jana Bosko w Jałówce wyruszyli do Wilna, by z bliska przyjrzeć się miejscom, związanym z życiem i twórczością Adama Mickiewicza.
W ramach obchodów Roku Romantyzmu Polskiego uczniowie klas I G i II G wzięli udział w projekcie „Śladami Adama Mickiewicza”. Jednym z jego etapów była wycieczka edukacyjna po Wilnie. W jej trakcie 26-osobowa grupa zwiedziła kilka obiektów, świadczących o pobycie Wieszcza w naszym pięknym mieście.
Pierwszym obiektem był pomnik Poety, znajdujący się w pobliżu kościoła bernardynów. Od niego swe opowiadanie zaczęła p. Alicja Dacewicz, nauczyciel metodyk muzyki. Pani Alicja już niejednokrotnie prowadziła takie wycieczki, nie tylko zapoznając z życiem słynnych osobistości, ale również z zabytkami Starówki wileńskiej, ich stylem i historią, często owianą w legendy.
Po obejrzeniu płyt, przedstawiających sceny z ,,Dziadów III cz”, grupa ruszyła w kierunku zaułka Literackiego, po drodze zatrzymując się przy kościele św. Michała. Uczniowie powoli przesuwali się zaułkiem, oglądając wmurowane w ściany różne dzieła artystów, upamiętniające literatów, tłumaczy i inne osoby powiązane z literaturą litewską. Przy bramie domu pod numerem 5 uczniowie zatrzymali się przy tablicy. Tu mieszkał poeta i tutaj właśnie w nocy z 22 na 23 października 1823 roku został aresztowany.
Potem z kolei było dłuższe zwiedzanie Uniwersytetu Wileńskiego, miejsca studiów autora „Ballad i romansów”. P. Alicja opowiedziała o założonym tutaj Towarzystwie Filomatów, o przyjaciołach i profesorach przyszłego poety.
Kolejno spacerując po mieście uczniowie zapoznali się z innymi obiektami. Wycieczka zakończyła się przy klasztorze bazylianów. Wysłuchawszy trudnej historii kościoła Świętej Trójcy, grupa udała się pod mały domek- atrapę celi Konrada, gdzie pół roku był więziony poeta.
Lekcję poza murami gimnazjum uczniowie uznali za znacznie atrakcyjniejszą niż tradycyjną szkolną. Zrobione w czasie spaceru zdjęcia gimnazjaliści wykorzystają do wykonania prezentacji i zorganizowania konkursu na temat Roku Romantyzmu.
Edwin Zabeło, ucz. I G klasy

2022-11-17 
Po raz kolejny Fundacja „Pomoc Polakom na Wschodzie” w ramach realizacji projektu „Bon Pierwszaka” przekazała kompleksowe wyprawki szkolne (plecak z wyposażeniem) uczniom klas pierwszych z polskich szkół na Litwie, Łotwie, Ukrainie i w Czechach. Wyprawki otrzymali również uczniowie klas pierwszych Gimnazjum w Jałówce. Oprócz tego, uczniowie klas pierwszych otrzymali jednorazowe stypendium finansowe, przeznaczone na indywidualne potrzeby edukacyjne. Stypendia zostały przekazane rodzicom lub opiekunom każdego ucznia klasy pierwszej.
Nasi maturzyści w ramach projektu „Bon Maturzysty” otrzymali jednorazowe stypendium finansowe, przeznaczone na indywidualne potrzeby edukacyjne: korepetycje lub inne zajęcia uzupełniające.
Projekty „Bon Pierwszaka” i „Bon Maturzysty” są finansowane ze środków Kancelarii Prezesa Rady Ministrów w ramach konkursu Polonia i Polacy za Granicą 2022”. Projekty są realizowane przez Fundację „Pomoc Polakom na Wschodzie”.
Dziękujemy!
 
W ramach realizacji IX etapu projektu doposażenia szkół w 2022 roku, przez Fundację Pomoc Polakom na Wschodzie w Warszawie ze Środków Kancelarii Prezesa Rady Ministrów Rzeczypospolitej Polskiej nasza placówka otrzymała wsparcia finansowe grupy przedszkolnej o wartości 1980,45 Eur oraz wsparcie dla szkoły o wartości 4151,81 Eur. Odbył się zakup ekranów interaktywnych, instrumentu muzycznego (pianino Casio), wieszaczków na ubrania i papieru do drukowania.
  
2022-11-04 3 listopada w naszym gimnazjum odbyła się konferencja dla nauczycieli „Targi metodyczne”, której celem było zapoznanie się z aktualnościami oświatowymi, rozwój zawodowy nauczycieli oraz dzielenie się wiedzą, pomysłami, materiałami pomocnymi w organizacji dobrej i ciekawej lekcji. Nauczyciele i administracja dyskutowali o odnowionych przedmiotowych programach nauczania, o możliwościach ich realizacji, także dzielili się dobrymi praktykami.
Dyskutowano o wdrażaniu cyfrowych treści edukacyjnych i kształceniu ogólnych kompetencji. Zaprezentowano metody nauczania/uczenia się STEAM, narzędzia cyfrowe MozaBOOK, ArcGis, zachęcano do stosowania materiałów interaktywnych na lekcjach. Omówiono również znaczenie lekcji integrowanych poza murami gimnazjum oraz sposoby edukacji dzieci uzdolnionych.
Podsumowanie i refleksja konferencji – warsztaty „Jesienne kolory i smaki” – odbyły się w gabinecie technologii. Nauczyciele cieszyli się, że zaprezentowane tematy dostarczyły nowych doświadczeń oraz pomysłów. Podkreślono, że współpraca takiego rodzaju jest bardzo ważna, zachęca do doskonalenia się, szukania i wypróbowania nowych rozwiązań w organizacji dobrej lekcji oraz w stwarzaniu atmosfery sprzyjającej uczeniu się.

|
ROZKŁAD DZWONKÓW
Nr. |
Początek lekcji |
1. |
08:00 |
2. |
08:55 |
3. |
10:00 |
4. |
11:05 |
5. |
12:05 |
6. |
13:00 |
7. |
13:50 |
8. |
14:40 |
|