20 marca uczniowie klas IIGa, IIGb oraz IIIG mieli wyjątkową okazję uczestniczyć w edukacyjnym dniu na Uniwersytecie Wileńskim, a dokładniej na Wydziale Filologicznym. Tego dnia wzięli udział w akademii pt. „Akademia międzykulturowości i wielojęzyczności dla uczniów”, która dostarczyła im wielu cennych doświadczeń i inspiracji.
Już od samego rana uczniowie aktywnie angażowali się w kreatywne zadania. Pracując w grupach, analizowali znaczenie języków w życiu codziennym oraz zawodowym, nagrywali filmiki i przedstawiali scenki o nietypowych sytuacjach życiowych na temat nieporozumień językowych i kulturowych. Zastanawiali się nad problemami i nieporozumieniami, jakie mogą pojawiać się między ludźmi posługującymi się różnymi językami, a także nad barierami kulturowymi. Dyskusje na temat międzykulturowości i wielojęzyczności pozwoliły im lepiej zrozumieć otaczający świat oraz odnaleźć własną tożsamość językową.
Podczas zajęć uczniowie badali również znaczenie języka, kultury i kontekstu w procesie tłumaczenia. Mieli okazję wysłuchać interesujących wystąpień na temat przekładu litewskiej literatury na język hiszpański i angielski. Szczególnie inspirujące było spotkanie z prof. Carmen Caro Dugo, która opowiedziała o swoich doświadczeniach związanych z tłumaczeniem dzieł takich jak „Metai” Kristijonasa Donelaitisa oraz „Anykščių šilelis” Antanasa Baranauskasa na język hiszpański.
Nie zabrakło również chwili odpoczynku – w przerwach uczniowie mogli napić się aromatycznej herbaty lub kawy oraz spróbować smacznych przekąsek, co sprzyjało integracji i swobodnym rozmowom.
Kolejnym punktem programu były zajęcia polegające na wizualnym przedstawianiu litewskich i angielskich przysłów. Uczniowie przypomnieli sobie ich znaczenie, a także porównali podobieństwa i różnice językowe, co okazało się nie tylko pouczające, ale i bardzo angażujące.
W trakcie akademii uczniowie odkrywali język jako narzędzie otwierające wiele możliwości. Poznali skuteczne strategie nauki języków obcych oraz przekonali się, jak ważna jest ich znajomość we współczesnym świecie. Następnie wzięli udział w tzw. „kawiarenkach językowych”, gdzie mogli spróbować swoich sił w języku francuskim, hiszpańskim lub niemieckim – nawet zaczynając od podstaw.
Na zakończenie dnia uczestnicy udali się na interesującą wycieczkę po Wydziale Filologicznym. Z bliska poznali ofertę studiów oraz strukturę wydziału, podziwiali zabytkowe wnętrza, freski oraz kościół św. Janów. Zobaczyli także pomnik poświęcony wymarłym językom bałtyckim, co stanowiło ważny moment refleksji nad znaczeniem ochrony dziedzictwa językowego. Był to dzień pełen wrażeń, który pozwolił uczniom spojrzeć na język jako na niezwykle ważne narzędzie komunikacji, poznania i rozwoju. Wycieczka nie tylko poszerzyła ich wiedzę, ale także zainspirowała do dalszej nauki języków obcych i odkrywania różnorodności kulturowej świata.
