|
|
2026-04-27 Gimnazjum zostało zaproszone na wyjazd młodzieży na wizytę oraz edukację do Szkół Salezjańskich w Toruniu. Była to wyjątkowa okazja do zdobywania wiedzy, poznawania historii i kultury, a także budowania relacji rówieśniczych w międzynarodowym gronie. Wyjazd odbył się w serdecznej atmosferze i stał się cennym doświadczeniem dla wszystkich uczestników.
Młodzież zwiedziła najważniejsze zabytki Torunia, w tym Stare Miasto, okolice pomnika Mikołaja Kopernika, zamek oraz bulwary nad Wisłą. Następnie uczniowie uczestniczyli w zajęciach edukacyjnych z języka angielskiego oraz wiedzy o społeczeństwie, które pozwoliły poszerzyć wiedzę i doskonalić umiejętności językowe. W dalszej części dnia grupa odwiedziła Oratorium Salezjańskie w Bydgoszczy, gdzie odbyło się spotkanie z młodzieżą.
Szczególnym punktem programu był wyjazd do Warszawy. Uczestnicy odwiedzili między innymi Pałac Prezydencki oraz kaplicę prezydencką. Następnie grupa udała się do Niepokalanowa, gdzie zwiedziła sanktuarium. Była to cenna lekcja historii, patriotyzmu i duchowości.
W kolejnym dniu młodzież uczestniczyła w zajęciach edukacyjnych połączonych ze zwiedzaniem Młyna Wiedzy – nowoczesnego centrum nauki, które w ciekawy i angażujący sposób przybliża zagadnienia z różnych dziedzin wiedzy. Później odbyły się kolejne lekcje w szkole, a popołudnie przeznaczono na wyjazd do kina oraz spacer po galerii handlowej.
Wyjazd był doskonałą okazją do wymiany doświadczeń, poznania nowych miejsc, rozwijania kompetencji językowych oraz nawiązywania międzynarodowych przyjaźni.
Serdecznie dziękujemy dla ks. Leszka Zioły za zaproszenie, życzliwe przyjęcie i przygotowanie bogatego programu pobytu. Mamy nadzieję, że zdobyte wspomnienia pozostaną z uczestnikami na długo, a nawiązane relacje będą kontynuowane w przyszłości.

2026-03-29 27 marca w Gimnazjum w Mickunach odbył się rejonowy etap konkursu recytatorskiego ,,Święto Poezji”, który jak co roku zgromadził wielu utalentowanych uczestników. W wydarzeniu wzięli udział uczniowie z różnych szkół rejonu, którzy wcześniej pomyślnie przeszli eliminacje szkolne i strefowe. Celem konkursu było rozwijanie wrażliwości na piękno literatury, popularyzowanie poezji oraz doskonalenie umiejętności interpretacji utworów literackich. Z radością informujemy, że wśród laureatów znaleźli się również uczniowie naszego gimnazjum. Są to: Leon Mikulewicz (grupa przedszkolna, nauczyciel Lilija Masłowska) oraz Adriana Monkiewicz (3 kl., nauczyciel Grażyna Sankowska Biersiekierska).
Serdecznie gratulujemy!

2026-03-23 Dziś uczniowie klasy IIGb wzięli udział w rejonowym konkursie wiedzy dla uczniów „Ja i policja”, który odbył się w Samorządzie Rejonu Wileńskiego.
Celem konkursu było zapoznanie uczniów z zawodem policjanta, wzmacnianie ich świadomości prawnej, poszerzanie wiedzy o systemie prawnym, promowanie odpowiedzialnego zachowania oraz prowadzenie wczesnej profilaktyki naruszeń prawa. Uczniowie zdobyli również cenną wiedzę na temat tworzenia bezpiecznego otoczenia.
Na zakończenie wydarzenia funkcjonariuszki Komisariatu Policji Rejonu Wileńskiego wręczyły uczestnikom zaświadczenia za udział w „quizie wiedzy” oraz za wykazane bardzo dobre wiadomości, a także obdarowały ich drobnymi upominkami.

2026-03-22 20 marca uczniowie klas IIGa, IIGb oraz IIIG mieli wyjątkową okazję uczestniczyć w edukacyjnym dniu na Uniwersytecie Wileńskim, a dokładniej na Wydziale Filologicznym. Tego dnia wzięli udział w akademii pt. „Akademia międzykulturowości i wielojęzyczności dla uczniów”, która dostarczyła im wielu cennych doświadczeń i inspiracji.
Już od samego rana uczniowie aktywnie angażowali się w kreatywne zadania. Pracując w grupach, analizowali znaczenie języków w życiu codziennym oraz zawodowym, nagrywali filmiki i przedstawiali scenki o nietypowych sytuacjach życiowych na temat nieporozumień językowych i kulturowych. Zastanawiali się nad problemami i nieporozumieniami, jakie mogą pojawiać się między ludźmi posługującymi się różnymi językami, a także nad barierami kulturowymi. Dyskusje na temat międzykulturowości i wielojęzyczności pozwoliły im lepiej zrozumieć otaczający świat oraz odnaleźć własną tożsamość językową.
Podczas zajęć uczniowie badali również znaczenie języka, kultury i kontekstu w procesie tłumaczenia. Mieli okazję wysłuchać interesujących wystąpień na temat przekładu litewskiej literatury na język hiszpański i angielski. Szczególnie inspirujące było spotkanie z prof. Carmen Caro Dugo, która opowiedziała o swoich doświadczeniach związanych z tłumaczeniem dzieł takich jak „Metai” Kristijonasa Donelaitisa oraz „Anykščių šilelis” Antanasa Baranauskasa na język hiszpański.
Nie zabrakło również chwili odpoczynku – w przerwach uczniowie mogli napić się aromatycznej herbaty lub kawy oraz spróbować smacznych przekąsek, co sprzyjało integracji i swobodnym rozmowom.
Kolejnym punktem programu były zajęcia polegające na wizualnym przedstawianiu litewskich i angielskich przysłów. Uczniowie przypomnieli sobie ich znaczenie, a także porównali podobieństwa i różnice językowe, co okazało się nie tylko pouczające, ale i bardzo angażujące.
W trakcie akademii uczniowie odkrywali język jako narzędzie otwierające wiele możliwości. Poznali skuteczne strategie nauki języków obcych oraz przekonali się, jak ważna jest ich znajomość we współczesnym świecie. Następnie wzięli udział w tzw. „kawiarenkach językowych”, gdzie mogli spróbować swoich sił w języku francuskim, hiszpańskim lub niemieckim – nawet zaczynając od podstaw.
Na zakończenie dnia uczestnicy udali się na interesującą wycieczkę po Wydziale Filologicznym. Z bliska poznali ofertę studiów oraz strukturę wydziału, podziwiali zabytkowe wnętrza, freski oraz kościół św. Janów. Zobaczyli także pomnik poświęcony wymarłym językom bałtyckim, co stanowiło ważny moment refleksji nad znaczeniem ochrony dziedzictwa językowego. Był to dzień pełen wrażeń, który pozwolił uczniom spojrzeć na język jako na niezwykle ważne narzędzie komunikacji, poznania i rozwoju. Wycieczka nie tylko poszerzyła ich wiedzę, ale także zainspirowała do dalszej nauki języków obcych i odkrywania różnorodności kulturowej świata.

|
ROZKŁAD DZWONKÓW
| Nr. |
Początek lekcji |
| 1. |
08:00 |
| 2. |
08:55 |
| 3. |
10:00 |
| 4. |
11:05 |
| 5. |
12:05 |
| 6. |
13:00 |
| 7. |
13:50 |
| 8. |
14:40 |
|